Основные задачи государственного учреждения образования
«Дошкольный центр развития ребенка № 97 г. Минска»:

-охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
-обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
-формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
-подготовка к продолжению образования; оздоровление.

Основными функциями  государственного учреждения образования
«Дошкольный центр развития ребенка № 97 г. Минска» являются создание условий для:

-обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
-освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
-получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
-физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
-формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
-приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
-развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
-выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
-обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
-организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
-обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи. 

Основные годовые задачи работы государственного учреждения образования
«Дошкольный центр развития ребенка № 97 г. Минска» с 01.09.2025 по 31.08.2026:

• Формирование у воспитанников представлений о культурно-исторических ценностях белорусского народа посредством использования технологии визуализации

• Формирование физического и психического здоровья воспитанников посредством использования современных здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

В учреждении дошкольного образования функционирует пункт коррекционно-педагогической помощи.